Ziele:
– Die Schülerinnen und Schüler lernen den Ablauf eines Bewerbungsgesprächs kennen.
– Sie erhalten konkrete Verhaltenstipps und üben diese.
– Sie wissen, wie sie sich darauf vorbereiten können.
– Sie erleben gespielte Bewerbungsgespräche aus verschiedenen Perspektiven: Kandidat/in, Beobachter/in, Interviewer/in
Ablauf:
Während zwei Lektionen erhält die Klasse kurze Inputs und macht praktische Übungen zu verschiedenen Schritte eines Bewerbungsgesprächs:
– Auftrittskompetenz und Körpersprache
– Augenkontakt
– Begrüssung
– Persönliche Vorbereitung
Während 2 Lektionen werden in der Halbklasse Teile eines Bewerbungsgesprächs simuliert.
Jede Schülerin und jeder Schüler erhält die Gelegenheit, eine Sequenz eines Bewerbungsgespräch aus Sicht einer Bewerberin/eines Bewerbers auszuprobieren. Die SuS geben und erhalten individuelles und ermutigendes Feedback.
Geeignet für: Schulklassen der Oberstufe
Kursdauer: 4 Lektionen
Kursleitung: Amada Reichmuth, Corinne Tache, Daniela Bolliger, Ella Hofmann, Katja Langnäse, Michael Fuchs, Schoschana Braut, Valentina Marquina
In den ersten Sekunden einer neuen Begegnung entsteht eine Bewertung, die sich später nicht mehr so leicht ändern lässt.
Deshalb: Mit der Körpersprache einen möglichst positiven ersten Eindruck herstellen. Aufrechter Rücken, fester Stand mit Füssen parallel, Augenkontakt, freundlicher Gesichtsausdruck.
Ein fester, aber nicht zu starker Händedruck mit der ganzen Hand. Sich in der Dauer dem Gegenüber anpassen.
Dabei Augenkontakt halten.
Den Begrüssungstext üben. Am Tag vorher 10x sagen. Dann fühlt es sich vertraut an.
– Begrüssung
– Name der Person
– Eventuell den eigenen Namen sagen
– Sich für die Einladung bedanken
Fragen möglichst mit einem ganzen Satz oder einem kleinen Beispiel beantworten statt nur mit einem Wort.
Dann kommt das Gespräch gut in Fluss und die interviewende Person lernt einen kennen.

„Wir danken euch für den tollen Einsatz von Wir & Jetzt.
Euer Angebot hat viele Jugendliche erreicht und ist sehr unterstützend.“